Đây là một trong những hoạt động tích cực và thiết thực không chỉ khơi dậy phong trào thi đua lập thành tích Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, mà còn nhằm động viên, khuyến khích phong trào giảng dạy trong nhà trường tạo không khí vui tươi  phấn khởi góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Đây cũng là dịp để các giáo viên học hỏi lẫn nhau, chia sẻ những kinh nghiệm hay, những bài giảng tốt. Đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm, thực hiện nghiêm chỉnh mục tiêu nhiệm vụ năm học đã đề ra.

Hòa cùng không khí thi đua của cán bộ giáo viên trong trường, các giáo viên tổ 4 cũng hăng hái lao động, bồi dưỡng kiến thức chuyên môn tham gia. “Mỗi giờ dạy là một sự mới lạ, một sự khác lạ, một sự sáng tạo không ngừng”, Tổ chuyên môn khối 4 đã cùng nhau xây dựng các tiết hội giảng, giờ học tốt ở các môn Tập đọc, Toán. Giờ học diễn ra rất sôi nổi với phần làm việc tích cực và hăng hái của các tập thể lớp. Các em học sinh cùng làm việc nhóm, được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua các tiết dạy.

Mở đầu Hội thi là tiết Tập đọc của cô giáo Phạm Hồng Minh - GVCN lớp 4A3. Bằng giọng nói nhẹ nhàng, truyền cảm, cách dẫn dắt khéo léo, cô đã mang đến một tiết học thật hiệu quả và lý thú.

Tiết Tập đọc của cô giáo Phạm Hồng Minh - GVCN lớp 4A3

Học sinh lớp 4A3 hăng hái phát biểu xây dựng bài trong giờ học.

Tiếp nối Hội thi là tiết Toán của cô giáo Dương Thị Hồng Hoa - GVCN lớp 4A2. Cô đã xây dựng bài dạy theo hướng phát triển năng lực của học sinh. Sau bài học, bạn nào cũng nắm chắc kiến thức, cộng trừ thành thạo, không khí lớp học rất sôi nổi.

Tiết Toán của cô giáo Dương Thị Hồng Hoa - GVCN lớp 4A2

Cô và trò lớp 4A2 trong giờ học

Khép lại Hội giảng của khối 4 là tiết Toán cô Trần Thị Hằng - GVCN lớp 4A1.Tiết học đã giúp học sinh ôn tập và nắm chắc về kiến thức các bài toán đã học. Sau tiết học, học sinh tham gia các trò chơi để củng cố kiến thức.

Cô giáo Trần Thị Hằng - GVCN lớp 4A1 với tiết Hội giảng môn Toán

Học sinh lớp 4A1 tích cực giơ tay phát biểu trong tiết hoc Toán

Có thể nói Hội giảng - Hội học đã thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong nhà trường. Tạo cơ hội để các giáo viên được giao lưu, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả các phương tiện và ứng dụng CNTT trong giảng dạy góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục./.