Ngay từ những phút đầu của tiết học, không khí lớp học đã trở nên rộn ràng với hoạt động khởi động qua bài hát “Chim vành khuyên”. Các em học sinh hào hứng vận động theo giai điệu vui tươi, tạo tâm thế thoải mái và sẵn sàng bước vào bài học mới. Từ hình ảnh chú chim vành khuyên thân thiện trong bài hát, cô giáo khéo léo dẫn dắt vào nội dung bài học và giới thiệu nhân vật đồng hành – bạn Chim vành khuyên, người bạn nhỏ sẽ cùng các em khám phá từng hoạt động trong suốt tiết học.

Học sinh vận động theo bài hát “Chim vành khuyên” trong phần khởi động

Bước vào hoạt động luyện đọc, học sinh được tham gia trò chơi “Hộp quà của chim vành khuyên”. Mỗi “hộp quà” chứa một đoạn thơ trong bài Lời chào đi trước. Khi mở hộp quà, các em đọc to, rõ ràng đoạn thơ của mình trước lớp. Không khí lớp học trở nên hào hứng với những tràng vỗ tay cổ vũ và sự tham gia nhiệt tình của học sinh. Trò chơi vừa tạo sự bất ngờ, thú vị, vừa giúp các em rèn luyện kĩ năng đọc một cách tự nhiên và tự tin.

Học sinh tham gia trò chơi “Hộp quà của chim vành khuyên” để luyện đọc bài

Sau phần luyện đọc, học sinh tiếp tục khám phá nội dung bài thơ thông qua hoạt động thảo luận nhóm 4 với hình thức “Phóng viên nhí”. Trong mỗi nhóm, một bạn đóng vai phóng viên đặt câu hỏi, các bạn còn lại cùng trao đổi để tìm ra câu trả lời. Hoạt động không chỉ giúp các em hiểu rõ nội dung bài thơ mà còn rèn luyện khả năng giao tiếp, hợp tác và mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ của mình trước tập thể.

Hoạt động thảo luận nhóm 4 với hình thức “Phóng viên nhí”

Không dừng lại ở việc đọc và tìm hiểu bài, cô giáo còn tạo cơ hội để học sinh thực hành lời chào trong những tình huống quen thuộc của cuộc sống. Các em lần lượt làm mẫu những lời chào phù hợp khi gặp thầy cô, ông bà hay những người lớn tuổi. Những lời chào lễ phép, hồn nhiên của học sinh đã góp phần làm cho lớp học trở nên ấm áp và gần gũi hơn.

Để bài học thêm sinh động, cô giáo tổ chức hoạt động đóng vai tình huống “Ông – cháu”. Hai học sinh cùng thể hiện cảnh gặp gỡ giữa ông và cháu trong đời sống thường ngày, với những lời chào lễ phép và cách trò chuyện thân tình. Qua hoạt động này, học sinh hiểu rằng lời chào không chỉ là phép lịch sự mà còn thể hiện tình cảm và sự kính trọng giữa các thế hệ trong gia đình.

Học sinh đóng vai tình huống ông – cháu trong lớp học

Ở phần học thuộc lòng, cô giáo tiếp tục tạo hứng thú cho học sinh bằng trò chơi “Biết 1 từ – đọc cả dòng thơ”. Khi cô đưa ra một từ gợi ý, học sinh nhanh chóng nhớ lại và đọc trọn vẹn câu thơ tương ứng. Những cánh tay giơ cao cùng những câu thơ được đọc vang đã tạo nên bầu không khí thi đua sôi nổi, giúp các em ghi nhớ bài thơ một cách nhẹ nhàng và hiệu quả.

Học sinh tham gia trò chơi học thuộc lòng bài thơ

Một điểm nhấn của tiết học là việc ứng dụng công nghệ AI trong thiết kế hình ảnh và video minh họa, giúp nhân vật Chim vành khuyên trở nên sinh động và gần gũi hơn với học sinh. Nhờ đó, bài học trở nên trực quan, hấp dẫn, góp phần tăng sự tập trung và hứng thú của các em trong suốt tiết học.

Khép lại tiết học, cả lớp cùng theo dõi video bài hát “Lời chào ” và hát theo giai điệu vui tươi. Những lời ca giản dị đã giúp các em thêm ghi nhớ thông điệp ý nghĩa của bài học: một lời chào thân thiện luôn mang lại niềm vui và thể hiện nét đẹp văn hóa trong giao tiếp hằng ngày.

Tiết dạy của cô giáo Phan Huyền Thương là minh chứng cho sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy, khi giáo viên biết kết hợp linh hoạt các hoạt động học tập, tăng cường trải nghiệm và ứng dụng công nghệ trong lớp học. Không chỉ giúp học sinh lớp 1 rèn luyện kĩ năng đọc và ghi nhớ bài thơ, tiết học còn góp phần giáo dục các em biết lễ phép, biết chào hỏi và ứng xử văn minh trong cuộc sống – những bài học nhỏ nhưng vô cùng ý nghĩa trong hành trình trưởng thành của mỗi học sinh.