Hưởng ứng phong trào đó, cô giáo Nguyễn Ngọc Diệp – giáo viên lớp 5, đã mang đến một tiết học Khoa học đầy cảm hứng với bài “Năng lượng và Năng lượng chất đốt – Tiết 3”.

Điểm nổi bật của tiết học là việc ứng dụng công nghệ AI một cách linh hoạt và sáng tạo trong suốt tiết học, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh và lấy học sinh làm trung tâm. Các công cụ AI hỗ trợ giúp bài học sinh động, đồng thời giảm tải công việc cho giáo viên, tạo điều kiện để cô giáo dành nhiều thời gian quan sát và đồng hành cùng học sinh. Công nghệ hiện đại kết hợp với phương pháp dạy học tích cực đã mở ra một không gian học tập mới mẻ, nơi học sinh được khơi gợi trí tò mò và chủ động khám phá tri thức.

Ứng dụng công nghệ AI trong suốt tiết học

Cô giáo chỉ đóng vai trò là người định hướng, khéo léo dẫn dắt để mỗi nhóm học sinh đều có cơ hội thể hiện khả năng. Những ánh mắt háo hức, tiếng nói rộn ràng và hình ảnh các em tự tin làm chủ tiết học cho thấy hiệu quả của phương pháp lấy học sinh làm trung tâm trong giáo dục hiện đại.

Học sinh sôi nổi làm việc nhóm.

Trong suốt tiết học, các em học sinh trở thành nhân vật chính: thảo luận nhóm sôi nổi, tự tin trình bày kết quả, tham gia xử lí tình huống và chia sẻ những hiểu biết thực tế về an toàn khi sử dụng chất đốt. Qua đó, các em không chỉ nắm được kiến thức khoa học mà còn tích lũy những kĩ năng sống quan trọng, biết nhận diện nguy cơ và hành xử an toàn trong cuộc sống hàng ngày.

Nhiều học sinh tự tin trình bày, giao lưu, chia sẻ kiến thức

Khi công nghệ được sử dụng đúng cách, lớp học trở nên sống động và gần gũi hơn bao giờ hết. Tiết dạy không chỉ mang giá trị tri thức mà còn truyền tải thông điệp ý nghĩa về tinh thần đổi mới, sáng tạo và trách nhiệm với sự an toàn của bản thân. Đây cũng là món quà thiết thực mà thầy trò gửi tới ngày lễ tri ân – tôn vinh những người lái đò tận tụy trên hành trình gieo mầm tri thức.

Người viết: Cô giáo Nguyễn Ngọc Diệp